CENTRO DE FORMACIÓN EN
TÉCNICAS DE EVALUACIÓN PSICOLÓGICA
El espacio de consulta permanente sobre Test Psicológicos Infantiles.
ÚLTIMOS TRABAJOS:
El diagnostico a traves del juego
Signos graficos de descompensacion en niños
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El Centro de Formación en Técnicas de Evaluación Psicológica dicta el Curso de Formación en Psicodiagnóstico Infantil. El Curso es dictado por Psicólogos formados en la Universidad de Buenos Aires. El mismo le aporta el manejo de técnicas fundamentales en el ámbito infantil. Puede ser cursado de manera presencial o a distancia en todos los países del mundo.
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Objetivo del Curso: CAPACITAR AL ALUMNO EN EL APRENDIZAJE TEÓRICO - PRACTICO DE TÉCNICAS DE EVALUACIÓN PSICOLÓGICAS QUE PERMITAN REALIZAR UN DIAGNOSTICO INTEGRAL DE LA PERSONALIDAD DEL NIÑO ENTRE LOS 18 MESES Y LOS 11 AÑOS. Por favor especifique su país de residencia |
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Curso
de Formación en Psicodiagnóstico Infantil.
Programa.
Modulo
1.
El Test del Garabato. Introducción, concepto. Consigna.
Diagnostico de la Personalidad del niño a través del garabato.
Evaluación del área afectivo emocional. Aspectos evolutivos y
madurativos. Evolución del garabato. Diferentes técnicas para su
administración. Garabato libre, cromático, acromático. Aspectos
formales en su análisis, simbolismo espacial, tamaño estilo de trazo.
Tipos de garabatos: anal, oral, sádico anal, central, de borroneo, de
fijación materna. Aspectos grafológicos. Ejemplificaciones.
Modulo
2:
Psicología y análisis del dibujo infantil: libre y pautado.
Aspectos evolutivos, aspectos formales, aspectos simbólicos. Lectura de
los instrumentos materiales que se utilizan: hojas lápices, crayones.
Aspectos evolutivos en el dibujo de la casa, el árbol y la persona en niños
entre 2 y 12 años de edad. Ejemplificaciones practicas.
Modulo
3:
Aspectos evolutivos y variables diferenciales de análisis en el dibujo de
la casa, el árbol y la persona. Lecturas e interpretaciones. Pautas de
Wolf en los dibujos infantiles. Indicadores y síntomas patológicos en
los dibujos infantiles. Pautas de Elkish: criterios A y B. Metodología
para la evaluación y el abordaje del dibujo infantil. Esquema del embudo.
Modulo
4:
EL Test de la Casa. Evaluación e interpretación de los contenidos
formales. Paredes, techo, ventanas, puertas, chimenea, humo, accesorios.
Perspectiva y proporciones, estilos de casa. Cuestionario
post-administración.
Modulo
5: El
Test de la Familia. Introducción, Esquema de análisis del test.
Interpretación de las variables de análisis y observación. Exploración
de las dinámicas familiares a través de la técnica del dibujo del plano
de la casa. Modelo de Cuestionario post-test en niños y adultos.
Modulo
6: El
Test de Bender Infantil. Objetivo, encuadre. Formas de administración.
Indicadores de evaluación evolutiva, emocional, patológica. Grilla
metodologica para la evaluación de la técnica. Metodología de análisis.
Modulo
7.
Evaluación del autoconcepto infantil. Concepto de autoestima. Test
de autoconcepto verbal, Test de autoconcepto gráfico, escala pictórica
para niños entre 4 y 7 años.
Modulo
8:
Evaluación del área intelectual y cognitiva en niños.
Modulo
9:
Evaluación de la personalidad profunda del niño. El Test de Apercepción
Temática Infantil. (Cat-A). Consigna. Formas de
administración. Descripción e interpretación de cada una de las
10 láminas que componen la técnica, aspectos evolutivos en el Cat,
evaluación de las funciones yoicas, mecanismos de defensa. Categorías básicas
de análisis.
Modulo
10:
Metodología para el análisis del CAT. Esquema de análisis elaborados en
3 ejes temáticos: Eje1: percepción de la lámina en su contenido de
realidad, personajes involucrados, contenido animal. Eje 2: de la Historia
producida: su coherencia y logicidad, tipo de vocabulario empleado,
adecuación del clisé, signos de originalidad. Eje 3: dinámica de la
Historia: evaluación de los roles asignados, problemática que plantea la
lámina. Inferencias sobre la dinámica inconsciente, ansiedades y
defensas.
Modulo
11:
Teoría y Técnicas del juego en los niños. Conceptos y
diferencias entre la hora de juego diagnostica y terapéutica. Consigna y
formas de administración. Materiales a emplear. Variables de observación
e interpretación en la hora de juego diagnostica. Modalidad de juego e
hipótesis de estructura psicopatologica subyacente.
Modulo 12: Metodología para la evaluación psicológica en niños. Evaluación del vínculo madre hijo: escala Roth. Teoría del apego, Cuestionario para padres enfoque sistémico. Entrevista de devolución. Guía de entrevista a la madre.
Que
es el Psicodiagnóstico Infantil?
El
Psicodiagnóstico Infantil constituye uno de los campos de aplicación
del Psicodiagnóstico en si, el Psicodiagnóstico es el conjunto de herramientas
compuesto por Test, Técnicas y Pruebas que tienen como finalidad el estudio
profundo de la personalidad desde un punto de vista clínico, psicopatológico y
en función de la orientación será el tipo de exploración que el profesional
necesite hacer sobre la persona (niño, adolescente o adulto) que se propone
evaluar .
El ultimo momento consiste en la realización del informe de lo observado, su diagnostico, pronostico e indicaciones terapéuticas si correspondiere y la organización de la mejor forma de devolución que se hará en función de quien inicio la consulta, o la derivación. No obstante es importante una devolución previa al niño adaptada a la edad.
Psicodiagnostico Infantil.
Incesto, Abuso Sexual y Secuestro
Resiliencia Familiar
El Juego Infantil
Improvisando Recursos
Teoria del Juego
Color y Secuencia El Abuso sexual infantil El Camino en el Test de la Casa
Informe Psicologico infantil Sentimiento de Seguridad Infantil Test de la Familia y Dinamicas Intrapsiquicas Bender Infantil y Psicosis Chicos Impulsivos
El Test Cat y la depresion infantil Sintomatologia Psicosomatica Infantil Maltrato Infantil desde el Psicodiagnostico El Test del Arbol Infantil
Integración en el Test de la casa infantil Efectos de la violencia familiar Las transparencias en un dibujo infantil Las Habilidades Sociales en niños
Test de Wartegg Infantil Recursos de Exploracion en niños Lecturas sobre el dibujo de una casa infantil Signos graficos de descompensacion
El maltrato infantil El Test de la Familia Infantil La Secuencia en el DFH inf. Persona bajo la lluvia en niños Sintomatologia en las expresiones graficas infantiles
Psicodiagnostico Laboral.
Evaluacion del Personal de Seguridad La Capacidad de adaptacionTest de Wartegg Informe de Preselección Laboral
Psicologia Laboral. Analisis de un Perfil de Puesto. Desarrollo de una Entrevista Laboral Foda Y tests proyectivos
La Entrevista laboral. Preguntas y reflexiones Persona en situacion de trabajo Discapacidad y Tests Graficos ILa Tolerancia a las Presiones
Singularidades en un Test de Wartegg El peso de los simbolico en el Test de Wartegg Secuencia y posicion de las Figuras.Test de Bender
Tecnicas Psicodiagnosticas Varias:
El Garabato Cromatico El Test de la Casa. El Test de la Figura Humana Desnuda Test de Wartegg Simbolismo Espacial y Test de Bender
El H.T.P. Personalidad de base y el H.T.P. El Test del Garabato. Aspectos Conceptuales Generales Practica Test del arbol
Conceptualizaciones acerca del Test de la Familia Test de la Casa. Evidencias Psicopatologicas El Dibujo de los tres árboles Identidad y DFH
El Dibujo de la Persona bajo la lluvia y el DFH. El Test del Garabato. Sus Aplicaciones Test de Redaccion Signos graficos de alarma
Tecnicas disparadoras (Video) Garabatos de Fijacion materna El HTP cromatico El H T P cromatico. Parte 2.
Indicadores Sintomaticos en la Tecnica de los 3 arboles. El Test de Bender Simbolico El dibujo libre y los estados emocionales Empatia
El Test del Árbol en la Psicosis El Informe Psicologico Los Accidentes Graficos Formales Indicadores de duelo Temas en Tests Gráficos
Metodologia en la Administracion de Tests Psicologicos Analisis de las tachaduras Dibujos con Sombras Sombreado Sellado Arbol sin Copa
Eneuresis y HTP Test del Animal y adaptabilidad Analisis dinamico de un dibujo Cuestionario Desiderativo e identidad adolescente
Posicion de la Figura A y los Estados Depresivos Psicopatia y DFH Garabato Tecnica 3 Segundo intento en Tests Graficos
Psicologia
Concepto de Personalidad Autoestima y Autoconcepto El Yo y la Adaptacion a la Realidad Simbologia e Inconciente
Suicidio. Aspectos psicologicos y Grafologicos.
Los sentimientos de
culpa.
Identificacion Proyectiva. Conceptos Basicos
Las
Defensas Negativas
Los
Mecanismos de Defensa en las Test Psicologicos
La Inteligencia Emocional
La Construccion de la Identidad Analisis de dos Dibujos; DFH y Persona bajo la lluvia Reflexiones sobre el Sombreado
An lisis del Relato en las T cnicas La Identidad sexual Indicadores de Aptitud Resiliente El suelo y su relacion con la realidad
La tolerancia a la frustracion Factores especiales en el Test del Arbol Estados de animo en el Test del Arbol
Las victimas de terremotos y las tecnicas de evaluacion psicologica La situacion vital del Evaluado La formacion reactiva
S ndrome de Down La Psicosis Percepcion y modalidad en el manejo interpersonal Las habilidades sociales Narcisismo y Autoestima
Situación Vital y test de Bender La Compatibilidad de Caracteres La Importancia de la Secuencia Situación Vital y DFH
Trastornos de la Personalidad Estilos de trazos, trazos recortados
Teoria
Psicodiagnostica.
Dependencia e inmadurez en el Test D.F.H. Reflexiones sobre la Bateria Psicodiagnostica Observacion del evaluado
Elementos Primarios de Observacion Expresiones Graficas Espontaneas Retoques Simetria Los elementos simbólicos en la proyección gráfica
Relacion dibujo y espacio Psicodiagnostico: Ciencia y Arte. Psicologia del Trazo entero El Dibujo mas antiguo
Resoluciones atípicas Compartamentalizacion Territorial Recursos Graficos Integrados Los traumas y el Test del rbol.
Aspectos basicos en la administracion de Tests La Presion indicadores de Contenido Inclinaciones en el Test del Arbol Simbolismo de
Cuadrante Superior derecho Reflexiones acerca del Psicodiagnostico (Video) Importancia de los Test Psicologicos en una Psicoterapia
Test de Redaccion, TAT lamina 1 La Salud fisica en Tecnicas Los Estados Emocionales Psicologia de la Firma Los 4 ambitos del hacer
Integrando Recursos en Evaluaciones Psicotecnicas Observaciones en una Entrevista Adaptacion al medio en el Test de Wartegg
Habilidades Generales e Informe La Psicopatia Integracion entre DFH y Persona bajo la LLuvia Niveles de Dependencia
Las defensas maníacas Evaluacion en la portacion de armas El Dibujo del Fondo Psicodiagnostico y Prevencion Persona bajo la lluvia. Lectura Gestaltica
Forma del trazado y polaridad El test Palografico La Proyeccion en Test Proyectivos Graficos Analisis de la presion Indicadores Traumaticos en el Test del arbol
La Simetria en el Dibujo de la Figura Humana La rotacion de la hoja Respuestas Antropomórficas en el Cuestionario Desiderativo Indices de ajuste de la Personalidad
Tecnica Psicodiagnostica.
Indicadores en Dibujos
La Historia Clinica
Analisis de Algunas Pautas Formales en un Caso Clinico
La
agresividad en los dibujos
Accidentes Graficos Formales La Secuencia Grafica Psicologia del Simbolismo Espacial Indicadores de Contenido
Aspectos Especiales en la Graficacion de Test Proyectivos Accidentes de Transito. Efectos en la expresion grafica
Pr ctica Psicodiagnostica: Adaptacion del Sujeto al Ambiente Salvador Dali. El Surrealismo y el Psicoanalisis
Psicologia del Dibujo Cromatico Los chicos de Irak en situacion de guerra. Analisis de sus dibujos La Secuencia Gráfica en el HTP.
El Test del Animal El Test de Bender Lecturas sobre un dibujo libre infantil El Psicodiagnóstico Evaluación Familiar
Obama. An lisis de sus expresiones graficas. Pautas Formales. Caso Clinico Consideraciones generales y Metodologicas.
La Tecnica de los 3 arboles Trastorno limite de la personalidad Simbolismo Espacial Campo Inferior La Regresión
Dificultades Vinculares La Estabilidad Emocional Screening Estructural Integrando Secuencia y Contenidos en el Test del Arbol
Evaluacion de la ansiedad en el Test de Bender Evaluacion de estilos comunicacionales
Grafologia como Tecnica Psicodiagnostica:
El ambiente Grafico en la Escritura
John Lennon. Producciones Graficas Las Firmas Infantiles La ambivalencia afectiva y la escritura imprenta
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Estos son los Simbolismos mas frecuentes en el dibujo de los niños: Estrellas: Como símbolo seria interesante determinar, su cualidad de luminaria, de fuente de luz, así como su característica de distante . Las estrella impresiona por su brillo, su altura, lo que la pone a la mirada de todos, pero a la vez por ello difícil bajarla del firmamento.
Nubes:
Tienen un doble sentido, su presencia augura alguna situación climática,
demasiadas nubes ocultan la luz del sol, presagian mal tiempo, como
productora de lluvia.
Lluvia:
Posee
un doble sentido , en sentido positivo limpia y purifica la tierra, en
un sentido negativo puede ser destructora. Psicologicamente puede a veces relacionarse con un estado de tristeza o pena, y la lluvia es como si fueran lagrimas.
FLORES:
En general las flores representan
deseos de agradar, simpatia y dulzura en El comportamiento, es mas
frecuente casi obligado para las ninas que en su dibujo aparescan las
flores. MONTANA: ANIMALES:
El
que un niño se centre mucho en los dibujos de animales significa que
trata de comunicarnos una determinada necesidad . LOS
VEHICULOS: Los
niños suelen dibujar bicicletas micros
camiones, coches, etc. Estos vehículos simbolizan su actitud
social, es decir, el modo en que el niño se «conduce» con
los demás. |
C.A.T.
El
objetivo del Test de Apercepcion Tematica es
Explorar los Factores esenciales en la dinámica de la personalidad
infantil .
Su
uso permite conocer y obtener una información muy rica respecto a la
Estructura de personalidad del niño, acerca de las características de
la vida familiar que lo rodea, en cuanto a su dinámica , asimismo
permite explorar la actitud y comportamiento del infante frente a los
problemas de crecimiento, la sexualidad, la socialización, que forman
parte de su vida en estos primeros años. El CONTENIDO DEL TEST es el siguiente:: El test esta formado por 10 laminas que han sido confeccionadas mediante personajes de animales. Esta idea fue de Ernest Kris (psicoanalista), quien le sugirió a Bellak esta idea, pues pensó que los niños podrían identificarse mas fácil con figuras de animales que con figuras humanas, así de esta forma las 10 laminas resultantes que quedaron definitivamente seleccionados intentan a través de estas escenas con animales, recrear una situación de cuento en tanto se le pide al niño un relato acerca de lo que ve en la lamina , manteniendo la exploración de su psiquismo desde un lugar imaginario tan mágico como el mundo del niño. |
Como
evoluciona El dibujo del niño: En
la primera infancia, es decir, entre los dieciocho y los veinticuatro
meses, el niño experimenta mucho más de lo que expresa. Al principio,
el hecho de sostener un lápiz en la mano es ya toda una proeza. Lo
hemos visto como etapa del garabato. Luego,
a medida que va creciendo, el dibujo se convierte para él en un juego. De
dieciocho meses a dos años: Le
gusta garabatear libremente sobre grandes superficies. Su coordinación
motora todavía suele ser torpe. De
dos a tres años: El
niño desea probar herramientas diferentes: el rotulador o bien conocido
marcador, que esta a la orden del día en las preferencias del niño, la
acuarela, los lápices de cera o crayones( se recomienda El uso de
crayones no tóxicos), etc. Entre
tres y cuatro años: El
niño comienza a expresarse a través de sus dibujos. Algunas veces,
antes de realizar los primeros trazos sobre el papel, nos dice lo que
pretende dibujar. Es sobre todo en El limite inferior de esta
frecuente que nos diga esto es por ej. una pelota, y luego si le
volvemos a preguntar dice que es otra cosa. De
cuatro a cinco años: |
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Otros Cursos de Formación |
Curso de Formación en Tests Psicológicos. (12 meses)
Curso de Formación en Psicodiagnóstico Infantil. (12 meses)
Curso de Formación en Psicodiagnóstico Laboral. (12 meses)
No olvide especificar su País de residencia.
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Cursos Cortos (2 meses de duración) |
Test del Árbol Test de los Colores Test de la Casa Test de a Familia Test del Garabato
Dibujo de la Figura Humana Test de Bender Test de Wartegg Test de Phillipson
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SEMINARIO GRATUITO |
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Cursos de Formación Disponibles |
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CURSO |
DURACIÓN |
DESCRIPCIÓN |
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Grafología Básica |
12 meses |
Conocimientos básicos sobre grafología |
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Grafología Profesional |
3 años |
Formación Profesional en Grafología |
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Grafología Infantil |
12 meses |
Grafología aplicada a la infancia |
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Grafología Laboral |
12 meses |
Grafología en la Selección de personal |
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Psicodiagnostico |
12 meses |
Curso de Formación en Test Psicológicos |
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Psicodiagnostico Laboral |
12 meses |
Batería de Test para Selección de Personal. |
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Psicodiagnóstico Infantil |
12 meses |
Evaluación psicológica y emocional del niño. |
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| Orientacion Vocacional | 12 meses | Tecnicas sobre orientacion vocacional |
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Cursos Breves Disponibles |
| Persona bajo la lluvia | 1 mes | mide defensas del sujeto frente a presiones |
| Test Palografico | 1 mes | evalúa rendimiento y productividad laboral |
| Test de los Colores | 2 meses | diagnostico del estado emocional actual |
| .Test de Wartegg | 2 meses | diagnostico de personalidad y aptitudes especiales |
| Test del Árbol | 2 meses | evalúa aspectos profundos e instintivos del individuo |
| Test de la Casa | 2 meses | Personalidad, dinámica vincular, esquema corporal |
| Test de la Familia | 2 mes | Dinámica y características de la estructura familiar |
| Test del Garabato | 2 meses | Evalúa aspectos profundos e instintivos |
| Test Desiderativo | 2 meses | Identidad del sujeto.Fortaleza del Yo, estilos de defensa |
| Dibujo Figura humana | 2 meses | Autoconcepto, imagen de si mismo, estado actual del yo |
| Técnica de Caligor | 2 meses | Identidad , identificaciones, fortaleza del yo. |
| C.A.T. | 2 meses | Estructura profunda de la personalidad infantil |
| Test de Bender | 2 meses | psicopatológia neurología aspectos profundos |
| Test de Phillipson | 2 meses | Relaciones objetales tempranas |
No olvide especificar su País de residencia.
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