CENTRO DE FORMACIÓN EN
TÉCNICAS DE EVALUACIÓN PSICOLÓGICA
Nuestro Centro de Formación te ofrece la posibilidad de realizar El Curso de Formación en el Test de Wartegg, el mismo puede ser Cursado a distancia desde cualquier parte del mundo. El Curso es dictado por Psicólogos con años de experiencia en el manejo del Test. Tiene una duración de 2 meses. Al finalizar el Curso obtenés un certificado que te habilita para la practica profesional. La inscripción esta abierta todo el año. Además obtenés todo lo necesario para poder administrar el Test.Si te interesa nuestra propuesta obtené mas información escribiendo a nuestro email:
(no olvides especificar tu país de residencia)
El Test de Wartegg.
El test
de Wartegg es un Test proyectivo grafico pero a diferencia de otros test
articula en si mismo varios campos de lectura interpretativa. Valido es
preguntarnos porque. Veamos un poco esto.
Comparte
con otros test gráficos como el Test del Árbol, el de la Casa, la
Familia, La persona (DFH), el lenguaje de lo grafico esto implica la
Psicología del espacio, la del trazo, la de la presión o energía con
la que se grafica, la
dimensión o tamaño en altura y anchura, los detalles mas simples o mas
complejos que integran cada dibujo etc. Pero veamos que incorpora como
diferencial.
Quizás
lo mas importante es el que permite considerar la personalidad humana
desde una doble óptica:
1. La dinámica de la personalidad en sus aspectos básicos o esenciales , esto es quien así grafica es una persona naturalmente expansiva o no tiende a una actitud vital introvertida o extrovertida, enfrenta sus situaciones de vida con afirmación personal, decisión o se evade o no afronta con energía los obstáculos, que lo motiva a actuar, la satisfacción de necesidades afectivas, instintuales, intelectuales, espirituales etc.
2.
La respuesta especifica que da a ciertos hechos o situaciones
puntuales propias de la vida y de la cotidianeidad, ej. como afronta las
situaciones nuevas, aquellas que lo sorprenden, a la que no esta
preparado, esto seria en parte la lectura del cuadro uno, representado
por un punto en el centro del cuadro. Quizás nuestro evaluado la
resuelva con decisión y positivamente o no deberemos analizar, no
obstante si la respuesta grafica fue allí positiva quizás no lo sea en
otro cuadro por ej. el cuadro 11 que implica cual es la actitud social y
allí su respuesta arroje el sentido de que en sus relaciones sociales
se muestre mas vacilante o introvertido etc.
En síntesis lo que he querido trasmitir es que cada cuadro del Test de Wartegg implica en si mismo un universo de posibilidades. Y cada sujeto en función de su historia de vida, inteligencia, recursos y potencialidades resuelve con mas decisión y positividad algunos cuadros y con mas irresolución algún otro.
Parte Práctica. Análisis de 5 protocolos Wartegg.
"Consideraciones generales y metodológicas en la administración
del Test de Wartegg”
Para aquellos que no lo conocen el Wartegg es un test proyectivo grafico que tiene como consigna que el evaluado complete una serie de 16 cuadros con distintos estímulos con un dibujo, de acuerdo a lo que el mismo le inspire o le genere.
Cada uno de los 16 cuadros que componen el protocolo - y esto es lo rico de esta prueba- esta asociado a distintas situaciones problema que cada evaluado debe enfrentar, así la forma con la que aborda y resuelve cada tema, es representativa de cómo el vive y resuelve ese tipo de situaciones, ej, hay cuadros que vehiculizan su adaptación al ambiente, el peso de lo afectivo , su capacidad y forma de razonamiento, su necesidad de crecimiento personal, sus ideales, su actitud frente a las hostilidades del ambiente etc.
El análisis e interpretación de esta técnica es complejo e interesante porque aúna en si mismo, una análisis de los aspectos estructurales que se analizan en todo grafico, esto es tamaño, economía espacial, trazo…etc. que aquí se lo determina de manera especifica ya que cada cuadro es como si fuera una hoja en blanco, pero con dos grandes diferencias el tamaño de cada cuadro y la presencia de un estimulo. Un segundo análisis de los factores de integración o arquetipos base esto es cuanto de curva, ángulo y recta utiliza el evaluado al ejecutar su dibujo, un registro de lo simbólico es decir que objeto de la realidad selecciona (una flor, un árbol, un libro etc.) y finalmente si el modo de abordar y resolver es el esperable para esa situación, cada cuadro tiene sus referentes específicos.
Como vemos es muy completa la información que de el obtenemos y lo que tiene de ventajoso y practico respecto a otros gráficos (como el test del árbol casa, persona, animal etc.) que evalúan aspectos específicos de la personalidad es que conforma en sus 16 cuadros, una selección de 16 situaciones vitales humanas básicas y aspectos mas destacados de la personalidad y el carácter del evaluado.
Otra ventaja es que puede administrarse individualmente sin presencia del entrevistador, esto es, no tiene la exigencia de que el entrevistador este presente como si lo requiere el resto de los test gráficos, en este caso , también colectivamente –tomando los recaudos necesarios para que entre cada evaluado haya la suficiente distancia para que la producción sea propia y no imitando la del compañero, o bien en una evaluación clínica o vocacional puede entregarse en una sesión para que el evaluado lo entregue en la próxima.
Aspectos metodológicos para su administración:
Para completarlo el evaluador proveerá al evaluado de un lápiz (2HB tipo faber, stadler o similar de buena calidad).
Es el único test en el que no se permite el uso de la goma de borrar. Esto es porque los cuadritos son de una superficie pequeña, apenas 4cm2. y el borrar contaminaría o desvirtuaría la claridad del trazado y por ende su interpretación posterior.
Si bien se le pide al evaluado que trate de hacer si puede cada dibujo secuencialmente es decir primero el cuadro 1 luego el 2 y así hasta el 16, en caso de que tenga dificultad para hacer un cuadro no se prohíbe la alteración del orden, pero si al final debe indicar cual fue el orden seguido.
Tres cuestiones metodológicas son importantes, 1) siempre se pedirá que el dibujo que realice sea concreto y no abstracto. 2) que al finalizar en el lugar que se asigna en el protocolo o en hoja aparte indique que objeto grafico. Esto es porque mas allá de que por Ej. el evaluador pueda ver de que se trata no siempre el evaluado da ese sentido, Ej. En un cuadro en donde aparece graficada una casa, con algún fondo, el mismo puede pensar que es una casa, pero el evaluado consigna “cuadro” o por ej. “paisaje de campo” entonces cuando trabajamos con la psicología del símbolo cada una de estas posibilidades tiene un valor simbólico diferente y 3) debe la consigna ser clara en el sentido de decir al evaluado que en su dibujo debe utilizar el estimulo como parte de el.
Muchas veces se ven protocolos como el que adjuntamos en que el evaluado no usa el estimulo sino mas bien hace su dibujo en otro sector del cuadro. Si esto nos sucede cuando vemos que lo hace en el primer estimulo, y sigue en el segundo, podemos decir lo siguiente, “mire le reitero la consigna debe intentar utilizar el estimulo como parte de su dibujo”, a veces esto ayuda y otras el evaluado sigue así evitando integrar estimulo dibujo, tal como el caso que acompañamos en este material. En este ultimo caso se le permite continuar. Las razones desde este comportamiento grafico son variadas y habrá que pensarla siempre en función del conjunto de técnicas y comportamientos del entrevistado. Algunas posibilidades son déficit de comprensión de la tarea por nivel de inteligencia menor, en niños, en personalidades oposicionistas, o bien una personalidad de tipo evitativa, en este caso es mas significativo y será mas probable que lo haga en algún o alguno de los cuadros y no en todos.
Si te interesa este curso comunicate con la Licenciada Marcela Alvarez o el Licenciado Eduardo Maggio a este email:
|
Consideraciones generales y Metodológicas. Test de Wartegg La Capacidad de adaptación en el Test de Wartegg
|
|
Otros Cursos de Formación |
Curso de Formación en Tests Psicológicos. (12 meses)
Curso de Formación en Psicodiagnóstico Infantil. (12 meses)
Curso de Formación en Psicodiagnóstico Laboral. (12 meses)
No olvide especificar su País de residencia.
|
Cursos Cortos (2 meses de duración) |
Test del Árbol Test de los Colores Test de la Casa Test de a Familia Test del Garabato
Dibujo de la Figura Humana Test de Bender Test de Wartegg Test de Phillipson
Psicodiagnóstico Infantil.
Teoría del Juego
Incesto, Abuso Sexual y Secuestro: El caso Elisabeth. Resiliencia Familiar
Color y Secuencia Debilidad Mental en niños Maltrato Infantil Análisis de un dibujo libre Niños Impulsivos
Psicodiagnóstico Laboral.
Evaluación del Personal de Seguridad La Capacidad de adaptaciónTest de Wartegg
Psicología Laboral. Análisis de un Perfil de Puesto.
Técnicas Psicodiagnósticas Varias:
El Garabato Cromático El Test de la Casa. El Test de la Figura Humana Desnuda
El H.T.P. Personalidad de base y el H.T.P. El Test del Garabato. Aspectos Conceptuales Generales
Conceptualizaciones acerca del Test de la Familia Test de la Casa. Evidencias Psicopatológicas
Consideraciones generales y Metodológicas. Test de Wartegg El Test del Garabato. Sus Aplicaciones Test de Redacción
Indicadores Traumáticos en el Test del Árbol El Test del Garabato. Práctica clínica
Psicología.
Concepto de Personalidad Autoestima y Autoconcepto El Yo y la Adaptación a la Realidad
Suicidio. Aspectos psicológicos y Grafológicos.
Los sentimientos de culpa.
Identificación Proyectiva. Conceptos Básicos
Las Defensas Negativas
Los
Mecanismos de Defensa en las Test Psicológicos
La Inteligencia Emocional
La Construcción de la Identidad Análisis de dos Dibujos; DFH y Persona bajo la lluvia Reflexiones sobre el Sombreado
Análisis del Relato en las Técnicas La Identidad sexual Indicadores de Aptitud Resiliente
Teoría Psicodiagnóstica.
Elementos Primarios de Observación Expresiones Gráficas Espontáneas Retoques Simetría
Relación dibujo y espacio Psicodiagnóstico: Ciencia y Arte. Psicología del Trazo entero Compartamentalización
Técnica Psicodiagnóstica.
Indicadores en Dibujos
La
Historia Clínica
Análisis de Algunas Pautas Formales en un Caso Clínico La
agresividad en los dibujos
Accidentes Gráficos Formales La Secuencia Gráfica
Aspectos Especiales en la Graficación de Test Proyectivos Accidentes de Tránsito. Efectos en la expresión gráfica
Práctica Psicodiagnóstica: Adaptación del Sujeto al Ambiente Salvador Dalí. El Surrealismo y el Psicoanálisis
Psicología del Dibujo Cromático Los Niños de Irak en situación de guerra. Análisis de sus dibujos
El Test del Animal El Test de Bender Lecturas sobre un dibujo libre infantil
Obama. Análisis de sus expresiones gráficas. Pautas Formales. Caso Clínico
El ambiente Grafico en la Escritura
John Lennon. Producciones Gráficas Las Firmas Infantiles
|
SEMINARIO GRATUITO |
|
Cursos de Formación Disponibles |
|
CURSO |
DURACIÓN |
DESCRIPCIÓN |
|
|
Grafología Básica |
12 meses |
Conocimientos básicos sobre grafología |
|
|
Grafología Profesional |
3 años |
Formación Profesional en Grafología |
|
|
Grafología Infantil |
12 meses |
Grafología aplicada a la infancia |
|
|
Grafología Laboral |
12 meses |
Grafología en la Selección de personal |
|
|
Psicodiagnostico |
12 meses |
Curso de Formación en Test Psicológicos |
|
|
Psicodiagnostico Laboral |
12 meses |
Batería de Test para Selección de Personal. |
|
|
Psicodiagnóstico Infantil |
12 meses |
Evaluación psicológica y emocional del niño. |
|
| Orientacion Vocacional | 12 meses | Tecnicas sobre orientacion vocacional |
|
Cursos Breves Disponibles |
| Persona bajo la lluvia | 1 mes | mide defensas del sujeto frente a presiones |
| Test Palografico | 1 mes | evalúa rendimiento y productividad laboral |
| Test de los Colores | 2 meses | diagnostico del estado emocional actual |
| .Test de Wartegg | 2 meses | diagnostico de personalidad y aptitudes especiales |
| Test del Árbol | 2 meses | evalúa aspectos profundos e instintivos del individuo |
| Test de la Casa | 2 meses | Personalidad, dinámica vincular, esquema corporal |
| Test de la Familia | 2 mes | Dinámica y características de la estructura familiar |
| Test del Garabato | 2 meses | Evalúa aspectos profundos e instintivos |
| Test Desiderativo | 2 meses | Identidad del sujeto.Fortaleza del Yo, estilos de defensa |
| Dibujo Figura humana | 2 meses | Autoconcepto, imagen de si mismo, estado actual del yo |
| Técnica de Caligor | 2 meses | Identidad , identificaciones, fortaleza del yo. |
| C.A.T. | 2 meses | Estructura profunda de la personalidad infantil |
| Test de Bender | 2 meses | psicopatológia neurología aspectos profundos |
| Test de Phillipson | 2 meses | Relaciones objetales tempranas |
No olvide especificar su País de residencia.
grafología Psicodiagnóstico grafología infantil Psicodiagnóstico infantil grafología laboral Psicodiagnóstico laboral Orientación Vocacional Persona bajo la lluvia palográfico Test de los colores wartegg test del árbol test de la casa test de la familia cuestionario desiderativo dfh cat bender palográfico g grafología psicodiagnóstico grafología infantil psicodiagnóstico infantil grafología laboral psicodiagnóstico laboral orientación vocacional lluvia palográfico colores wartegg árbol test de la casa test de la familia cuestionario desiderativo dfh cat bender phillipson g grafología psicodiagnóstico grafología infantil psicodiagnóstico infantil grafología laboral psicodiagnóstico laboral orientación vocacional lluvia palográfico test de los colores wartegg árbol test de la casa test de la familia cuestionario desiderativo dfh cat bender phillipson garabato
